Mapa logistica POM 2do parcial

 

 

 

 

 

 

 

 

PROPUESTA DE PROYECTO 4A B

Hola:

Les comparto esta propuesta de proyecto, son varios programas basados en la IDE ECLIPSE-ANDROID pero que se pueden adaptar a ANDROID ESTUDIO.

 Verifiquen los programitas vienen con código y explicación si generan la mayoría de los programas y están funcionando con su respectivo app y apk lo tomare en cuenta para proyecto final.

Si es que lo escogen indicármelo mediante mensaje en edmodo con sus datos básicos equipo, lista de integrantes y firma de aceptación en un documento que me entregaran regresando de vacaciones .

 

 

Verifiquen, analicen desarrollen pruebas, ajusten antes de tomar la decisión.

Gracias                

POM 2 punto de la eca 2do parcial apertura, desarrollo, cierre 4A,B

VIENE DE APUNTE EN BITACORA DEL 03-03-15  y 05-03-15.

APERTURA:

 

Dentro del proceso y generación del ambiente de desarrollo para la realización de análisis, captura, desarrollo e implementación de aplicaciones móviles es necesario cumplir los requisitos básicos para su implementación, se iniciara con EXPO2.

 

DESARROLLO:

 

1.- Mediante equipos colaborativos dentro del laboratorio 1 (hacer simulación de instalación de IDE,GPLUGIN Y PRUEBAS DE EMULADOR) y no presencial esto es en casa, directo a pc o mediante servidor virtual.

 

2.- Hacer pruebas de funcionamiento del emulador y creación de primer ADV "hola Android"

 

3.- Por equipo traer físicamente el equipo (1 por equipo) ( laptop o pc de escritorio)donde se instalo IDE,PLUGIN,EMULADOR , evidenciar las instalaciones y pruebas del emulador y primer ADV "hola Android".

 

INICIO DE EJERCICIOS TOMADOS DE LOS LIBROS ELECTRONICOS Y TOMAR EN CUENTA PARA GENERAR PROYECTO.

 

Nota: todo se verificara mediante chekup o lista de preinstalación siguiendo paso a paso y evidenciando con fotos y videos, captura de pantallas (siguiendo el mapa logístico).

 

Los puntos 1, 2, 3 con los archivos previamentemente bajados del server (prog de trabj) o desde la plataforma para instalación ide, plugin api y desarrollo de programas App o Apk.

 

CIERRE:

 

Desarrollar evidencias de:

 

1.- Simulaciones de PLUGIN, EMULADOR primer programa ADV "hola Android"
se verificara con lista de cotejo o guía de observación.

2.- Generar manuales técnico y de usuarios (lista de cotejo, mapa logística, guía de observación y criterios que mas adelante se indicaran)captura de pantallas videos.

3.- Guías de observación de los procesos y procedimientos basados en mapa de logística y los puntos de desarrollo y criterios que mas adelante se indicaran.

GRACIAS.

Para iniciar instalacion de IDE Y INSTALACION DE PLIUG IN API para programacion moviles

ES NECESARIO BAJAR LOS ARCHIVOS QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL SERVIDOR DENTRO DE LA CARPETA:

PROGRAMAS DE TRABAJO EN LA SUBCARPETA:
PLATAFORMAS_TRABAJO_MOVILES BAJAR TODA LA CARPETA EN MEMORIA.

EN RED DE TRABAJO:
EN SUBCARPETA PROG_MOVILES_15_4_A_B

BAJAR LOS DOCUMENTOS:

• CLSED2MARZO_15 (OPCINES DE PLATAFORMAS DE DESARROLLO Y PASO  A PASOS)
• EJEM_D_PROY_TERM : DOCUMENTO TERMINADO DE UN PROYECTO EN PROGRAMACION MOVILES.

Reglamento laboratorio 1

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 16
Bachillerato Tecnológico en PROGRAMACION.

ÁREA DE CONTROL.

Reglamento Interno Laboratorio(s).

"No encender la máquina si no sé qué hacer con ella, esperar instrucciones escritas o verbales del profesor"

" Dirigirse a Profesor “hablar con propiedad, sin chiflidos o señas”.
Celulares ( en modo de vibrador y contestar por texto por favor, pedir permiso para contestar el teléfono por fuera )


No es aplicable la instalación, configuración, desinstalación, borrado y generación de cambios de escritorio, protectores de pantalla y claves de acceso, destrucción total o parcial de dispositivos externos (Lector CD DVD entradas de USB,  O CUALQUIER ELEMENTO DE LA PC (MONITOR TECLADO MOUSE); sí y sólo si ese fuera el caso, el o los integrantes recuperarán, aportarán, generarán soluciones a la misma.

Firmar Responsiva o Carta compromiso (por estación de trabajo e integrantes).
Reportar mediante un documento cualquier anomalía o faltante de nuestra estación de trabajo, indicando número de equipo, fila, una breve descripción de lo identificado, firmas de integrantes responsables y entregar al responsable del laboratorio en ese momento ( PEDIR BITÁCORA DE REPORTE AL PROFESOR EN TURNO).

El tiempo límite de entrada es de 10min +/-; llegando a acuerdos con el profesor.


Elegir la estación de trabajo conforme los criterios del profesor, la cual siempre será la misma durante todo el semestre 
(No se podrán hacer cambios después de generada la lista de integrantes por estación).
No correr, no empujar, no gritar, no ver contenido no propios o  que viole los valores éticos y/o morales que se manejan dentro del laboratorio y escuela.

"Queda estrictamente prohibido introducir y / o consumir alimentos en cualquier área del laboratorio".

ATENTAMENTE.
Prof. Miguel Flores Ortega.

Criterios para la selección de información.

Lean y verifiquen como es que deben de referencias la información bibliográfica o liga de Internet como debes de ponerlo cuando sacas información para un trabajo de investigación o base teórica (aplica para proyecto también), normalmente deben de colocarlo al final del documento (pie de pagina). VER CADA UNO DE LOS EJEMPLOS.

Portadas

RECUERDEN QUE ESTAS PORTADAS DEBEN ESTAR TANTO EN TRABAJOS IMPRESOS COMO ELECTRÓNICOS. BAJARLO A SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CON EL NOMBRE DE CARPETA "PORTADAS"
GRACIAS.

Trabajos_Colaborativos_Procedimientos. Creación de equipos.

Elementos básicos:

Trabajamos, colaboramos o ayudamos para realizar el proyecto.

Se desarrollan destrezas cooperativas para aprender a solucionar problemas y desarrollar acciones educativas y laborales.


Características:


· Fuerte relación de interdependencia de los diferentes miembros que la conforman para alcanzar un fin mutuo.

· Responsabilidades individuales para el alcance de la meta final.

· Los grupos son heterogéneos en actividades en características del medio y aprendizaje, todos son responsables de la ejecución de las acciones del grupo.

· La responsabilidad es compartida por cada uno de los integrantes del grupo, persiguiendo objetivos y logros a través, de una realización individual y conjunta de las tareas.


Esta interdependencia es positiva entre los sujetos exige:


· Habilidades comunicativas.

· Relaciones simétricas y reciprocas

· Deseo de compartir y solucionar tareas.

Conclusión:

El mayor desafió es lograr la motivación y participación activa del recurso humano teniendo en cuenta aspectos tecnológicos y económicos.


Tomar en cuenta esta información para conformar los equipos y las características de sus integrantes.

SE DEBEN CREAR 6 EQUIPOS VERIFICAR CUAL ES EL TOTAL DEL GRUPO Y REPARTIRLOS EN LOS 6 EQUIPOS.

Generar un archivo en Excel con compatibilidad 97 – 2003 e IMPRESO (por equipo)

Con el siguiente nombre EQP_No equipo_GRUPO.

Dentro del archivo hacer una tabla con 3 columnas:

Criterios:

1.- lista de integrantes iniciando con apellidos, correos electrónicos.

2.- indicar quien será el líder del equipo, junto con su correo electrónico.

3.- capturar datos básicos: grupo, fecha, equipo fecha de  inicio 9 de febrero 2015 fecha de termino dejar en blanco, No de equipo dejar en blanco hasta que indique el numero, fecha de inicio de proyecto (dejar en blanco) fecha de termino de de proyecto (dejar en blanco), temas de exposición 1, temas de exposición 2 esto dejar en blanco hasta indicar los temas.

INICIO DEL DESARROLLO DE ACTIVIDAD 9 DE FEBRERO 2015

ENTREGA PROXIMO  SEMANA  DE FEBRERO 20145 4ª, 4B  EN LOS PRIMEROS MODULOS.

Bienvenidos

Espero que en este modulo profesional aprendan y generen habilidades que les sirvan para completar su perfil profesional por mi parte daré un 100%. Desarrollaremos juntos en una nueva experiencia de su proceso formativo generado habilidades significativas mediante multimedios y multiactividades

 
ATENTAMENTE.

Prof. Miguel Flores Ortega.